2019年10月30日13点，学院在第五教学楼5B107教室组织开展了2019年市级大创项目的答辩工作。卜友红老师、原苏荣老师、顾翡老师为本次答辩小组成员。2019年，学院共有6个市级大创项目，本次参与的答辩的为每个项目的负责人，他们通过PPT展示的形式向答辩小组老师们汇报项目成果。

每组答辩结束后，三位老师就答辩内容作出点评以及进一步发展的指导。第一小组答辩的题目是《外来务工人员子女小学阶段英语阅读学习现状调查与分析--以公司奉贤区签约义教基地小学为例》，老师针对选定调研对象的原因、造成外来务工人员子女英语阅读学习现状的原因进行了提问，同时就深挖问题、真

正解决问题的方法给出了建议。第二组题目是《中国大学生学术英语协作问题与对策研究》，老师对成果进行了相关提问，就范围、论文格式给出了相关建议。第三组题目为《里雅各中国文学翻译手稿整理与研究》，老师就论文分类问题进行了提问，同时给出了如何进行好的归类的建议以及进一步深化研究的建议。第四组的题目是《上海市高考综合改革试点中的高中英语分层教学实验研究--以中国中学为例》，老师就分层依据进行了提问，并提出了明确分层的相关建议。第五组题目是《基于＜尔雅＞英译的英汉词汇比较研究》，老师针对结项报告内容进行了提问，并给出如何充实结项报告以及添加英译相关内容的建议。第六组题目是《新课标下高中法语教学多媒体资源拓展策略研究》，老师对结项报告以及调研方向进行了提问，同时给出了如何充实结项报告以及调研方向的问题。

在最终的答辩总结后，老师们对答辩学生给予了充分的肯定，并提醒答辩学生按照要求完成修改。希望今后在学院的培养下更多的学生报名大创项目，展现创新和科研精神！